ESCUELAS RURALES: UN ABORDAJE INTEGRAL EN BUSCA DE RESPUESTAS CONCRETAS

Nucleadas en la Mesa de Escuelas Rurales Tandil varias instituciones de la ciudad procuran desde hace tiempo la misión de ejecutar acciones que fortalezcan aquellos espacios educativos rurales y, por ende, su vasto radio de alcance.

Para cumplir esta meta se viene trabajando en forma coordinada entre las distintas instituciones, algunas del ámbito público y otras del ámbito privado local. La iniciativa surgida en 2017 y declarada de Interés Municipal mediante Resolución 870 en 2018, se ha consolidado como red de trabajo desde entonces, con 5 años de funcionamiento ininterrumpido en el que se desarrollaron diferentes estrategias y metodologías en función de la diversidad de disciplinas que confluyen en la MERT.

Ejemplo de ello son las charlas y talleres para estudiantes de los distintos niveles y para la familia rural, colaboración en proyectos de feria de ciencias, asesoramiento a docentes y equipos directivos, consejería psicológica, asistencia desde la salud, entrega de materiales/semillas, entre otros. Asimismo, el trabajo hacia el interior de la mesa fortaleció los lazos institucionales a través de la generación de proyectos, la integración conjunta en otros espacios de participación, el asesoramiento entre instituciones por temáticas específicas, así como el dictado de cursos/capacitaciones, entre otros.

La agenda de trabajo para el 2022 se prevé con diversos proyectos, en torno al abordaje integral del paisaje rural a partir de la nueva ordenanza sobre manejo responsable de productos agroquímicos en el partido de Tandil, una presentación en el 1° Encuentro de Producción con Biológicos en febrero próximo y otras que podrán realizarse a lo largo del año.

Algunas de estas líneas de trabajo son la caracterización de la vulnerabilidad del acuífero y el mapeo del uso de suelos contiguos a las Escuelas Rurales en relación al riesgo de contaminación por agroquímicos, difusión en ámbito escolar y productivo, así como la concreción de módulos de paisaje multifuncionales en los cuales se maneja la vegetación nativa y naturalizada con el propósito de proveer hábitat y fuente de alimento a la vida silvestre, generando un espacio de transición entre la Escuela Rural y los lotes con producción agropecuaria.

La Mesa de Escuelas Rurales Tandil está integrada por la Agencia de Extensión Rural de INTA local, el Programa Aula (AAPRESID), el Servicio de Neumotisiología, la Secretaría de Agricultura Familiar Campesina e Indígena (MINAGRI), las Direcciones de Asuntos Agropecuarios, Medio Ambiente y Salud Comunitaria del Municipio de Tandil, la Cámara Empresaria de Tandil, el Centro de Investigaciones y Estudios Ambientales-de la Facultad de Ciencias Humanas y la Secretaría de Vinculación, Extensión y Transferencia Facultad de Ciencias Veterinarias de UNICEN), la Mesa de Zoonosis Tandil, el Círculo de Ingenieros Agrónomos de Tandil, el Servicio de Área Programática y Redes en Salud-PBA, como así también todas las escuelas rurales, representadas a través de la Jefatura Distrital y el Consejo Escolar como dependencias que forman parte de la comunidad educativa tandilense.